OMÜ MimarlıkBölümününYaşamBoyuEğitimMerkeziProjesiÇevrimİçiOrtamdaDevamEdiyor

OndokuzMayısÜniversitesi (OMÜ) MimarlıkFakültesiMimarlıkBölümüöğrencileri, Samsun’untarihîkentmerkezindekiBüyükşehirBelediyesibinasınınyeraldığıyapıadasıüzerinde “YaşamBoyuEğitimMerkezi”tasarlıyor.

OMÜ MimarlıkFakültesiMimarlıkBölümütarafındanlisanseğitimininüçüncüyılındaverilenvekentselbağlamdamimaritasarımıöğretmeyihedefleyenMimariTasarımStüdyosu V (MİM 302) dersikapsamındabudönemöğrenciler, geliştirilenYaşamBoyuEğitimMerkeziprojesinitarihîvekültürelözelliklerbarındırankentmerkezindekiBüyükşehirBelediyesibinasınınyeraldığıyapıadasıüzerindeyürütüyor.

YaşanankoranavirüspandemisinedeniyleverilenarasonrasındaMimarlıkBölümü MIM 302 stüdyosu; tümdiğerstüdyolargibiçevrimiçi (online) süreceadapteolurken, sıkıştırılmışbir program kapsamındaöğrencilerinyoğunkatılımlarıylaprojeyekaldığıyerdendevametmeyebaşladı.

Bu amaçladüzenlenen online buluşmaya; MimarlıkFakültesiDekanıveMimarlıkBölümBaşkanıveaynızamandaStüdyoKoordinatörü Prof. Dr. DeryaOktay, projeyürütücüsüakademisyenlerveöğrencilerkatıldı.

Online etkinlikte, projekonusunun “Öğrenmekiçinhiçbir zaman erkenya da geçdeğil!” ilkesigözetilerekbelirlendiğinikaydedenStüdyoKoordinatörü Prof. Dr. Oktay, projeylekenthalkınıntoplumuntemelaktörleriolarakgüçlenmesinekatkıdabulunacakbireğitimortamınınoluşmasınınhedeflendiğinivurguladı.

DekanOktay “Toplumsalodaklıprojeleryerelyönetimlercedikkatealınmalı”

KonuşmasındakentaidiyetivebilinciüzerindeduranDekanOktay, devamında“Eğerniteliklikentisteniyorsa, sosyoekonomikveeğitimdüzeyleriaçısındantoplumdaönemlibiryeredinemeyen, bazıdurumlardasosyalsorunlaranedenolanbireyvegruplardakentlilikbilinciningelişiminekatkıdabulunacağıdüşünülenbuvebenzeritoplumsalgeliştirmeprojelerininyerelyönetimlercemutlakadikkatealınmasıgerekiyor.”değerlendirmesindebulundu.

“Projealanıçokuygunbirlaboratuvarözelliğinde”

TarihîvegelenekseldeğeresahipbinalarıiçerenalanlardaprojeüretmeninçokönemlibirsorumlulukistediğinivetasarımdabüyükbirduyarlılıkgerektirdiğinisöyleyenOktay, verilenprojealanının, öğrencilerdetarihîçevreyeduyarlımimaritasarımkonusundafarkındalıkyaratmakiçin de çokuygunbirlaboratuvarolduğunusözlerineekledi.

DekanProf. Dr. DeryaOktaykoordinatörlüğünde, Dr. Öğr.Üyesi Hasan TahsinSelçuk, YüksekMimarHüseyinÖzbulut, MimarÖzlemMelekYalçınkaya, MimarHüseyinBaşnamlı, Arş. Gör.YelizEmecen, Arş. Gör.Nilay Nida Can, Arş. Gör.Semihİğci, Arş.Gör.İrem Can veArş.Gör.Hilal P. Arslantarafındanyürütülenve 73 öğrencisiolan MIM 302 stüdyosunundönembaşındaki ilk 5 haftalıkyüzyüzeeğitiminde, Samsun’daeskikentmerkeziolarak da bilinenSaathaneMeydanıilebağlantılıprojealanınabirgünlükaraştırma-incelemegezisiyapılmış, analizlerdeneldeedilenbulgularvediğerverilerdikkatealınarakgeliştirilenkonseptlerstüdyodasunulmuştu.